К основному контенту

Кейс 5

Кейс 5 Возможность. Перемены в структуре отрасли создают блестящие возможности, которые хорошо заметны со стороны и легко предсказуемы. Однако часто работающие в этих отраслях воспринимают эти перемены как угрозу. Посторонние для отрасли, готовые на инновации люди могут, таким образом, стать важным фактором перемен, при этом практически не рискуя. Пример 1. В конце 1950-х годов в Нью-Йорке почти случайно встретились три молодых человека. Все они работали в финансовых компаниях на Уолл-стрит. Они сошлись во мнении, что на рынке ценных бумаг — на котором ничего не менялось со времен Великой депрессии — грядут большие перемены, и решили, что эти перемены несут новые возможности. Они начали систематически изучать сферу финансов и финансовые рынки, чтобы найти возможности, которыми могли бы воспользоваться новые игроки рынка с ограниченными финансовыми ресурсами и практически без связей. В результате была создана новая компания Donaldson, Lufkin & Jenrette, и уже через пять лет она стала серьезным игроком на Уолл-стрит. Эти три молодых человека обнаружили, что сформировалась абсолютно новая группа клиентов — администраторы пенсионных фондов. Этим клиентам не нужно было ничего сверхъестественного, они хотели чего-то такого, чего не было на рынке. Ни одна из существующих на тот момент фирм не могла дать то, что они хотели. В Donaldson, Lufkin &Jenrette основали брокерскую фирму, которая сосредоточила свои усилия на этих новых клиентах и предоставила им "результаты исследований", в которых они нуждались. Пример 2. К середине 1960-х годов структура американского здравоохранения начала стремительно меняться. Три молодых человека, старшему из которых едва исполнилось тридцать лет, работавшие на тот момент младшими менеджерами в крупной больнице на Среднем Западе, решили, что эти перемены могут дать им возможность начать собственный бизнес в новой области. Они пришли к выводу, что больницы все больше будут нуждаться в бытовых услугах, им нужны будут столовые, прачечные, подразделения технического обслуживания и пр. Молодые люди систематизировали все эти виды работ. Затем они обратились к руководству больниц с предложением заключить контракты, по которым созданная фирма предлагала бы им услуги хорошо подготовленного персонала для выполнения таких работ, а в качестве компенсации получала бы часть сэкономленных средств. Двадцать лет спустя стоимость контрактов, заключенных этой компанией, составила почти миллиард долларов. Пример 3. Речь пойдет о компаниях MCI и Sprint, предоставляющих в США услуги междугородней связи по сниженным тарифам. В этой области они были новичками. Например, Sprint была основана железнодорожной компанией Southern Pacific. Новые игроки стали выискивать изъяны в непробиваемой броне Bell System. Они отыскали их в структуре ценообразования на услуги междугородней связи. До Второй мировой войны междугородняя связь считалась роскошью, которую могли позволить себе лишь правительство и крупные корпорации; рядовые граждане пользовались ею лишь в крайних случаях, например, чтобы известить о смерти близкого родственника. После Второй мировой войны междугородние телефонные звонки стали привычным делом. Они стали областью наибольшего роста в сфере телекоммуникаций. Однако под давлением регуляторных органов различных штатов, контролировавших расценки на телефонные разговоры, в Bell System продолжали взимать высокую плату за междугородние разговоры; это способствовало тому, что их продолжали считать роскошью. Плата за междугородние разговоры была значительно выше, чем реальные расходы на нее, а доходы от этого шли на субсидирование местной телефонной связи. Чтобы "подсластить пилюлю", Bell System предоставляла значительные скидки оптовым покупателям услуг междугородней связи. К 1970 году доходы от предоставления услуг междугородней связи сравнялись с доходами от предоставления услуг местной телефонной связи и даже начали их превышать. Несмотря на это, изначальная ценовая политика сохранялась. Именно этим и воспользовались новички. Они подписали контракты на оптовую покупку услуг междугородней телефонной связи, а затем начали продавать их в розницу конечным пользователям, поделив с ними выигрыш от полученных скидок. Это обеспечило приличный доход, дав при этом людям возможность пользоваться услугой по куда более низким тарифам. Десять лет спустя, в начале 1980-х годов, компании, предоставляющие услуги междугородней телефонной связи по сниженным ценам, обрабатывали больше звонков, чем вся Bell System на тот момент, когда эти компании начинали свою деятельность. Эти примеры были бы просто поучительными историями, если бы не один факт: каждый из новаторов знал, что в отрасли существовали возможности для инноваций. Каждый из них был достаточно уверен, что нововведение увенчается успехом, причем с минимальным риском. Вопросы к кейсу5: 1. Как Вы думаете, по каким причинам работающие в отраслях, где возникают перемены, воспринимают эти перемены как угрозу? 2. Чего могли бояться работники отраслей в приведенных примерах? 3. Как Вы думаете, почему инноваторы в приведенных примерах были достаточно уверены, что их нововведения увенчаются успехом? На основании чего у них могла появиться такая уверенность?

Комментарии

  1. Эскендерова Аделя 1 курс 2 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  2. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ НО

    ОтветитьУдалить
  3. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ НО

    ОтветитьУдалить
  4. Сулейманова Саимат, 1 курс, 1 академическая, ФИЯ.

    ОтветитьУдалить
  5. Мурадханов Мухаммад-Али 1 курс НО ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  6. 1. Отличия от позитивной экономической теории
    Так, позитивным утверждением является: «объем производства товаров и услуг сократился на 45%», а нормативное утверждение — «объём производства следует увеличить».
    2 . Их отличие состоит в том,что нормативная экономика охватывает моральные и стоимостные оценки экономических явлений и процессов, руководствуясь знанием позитивной экономики. Позитивная экономика занимается познанием и действием экономических законов, тогда как нормативная экономика — их использованием.

    ОтветитьУдалить
  7. Сулейманова Саимат, 1 курс, 1 академическая, ФИЯ.

    ОтветитьУдалить
  8. Сулейманова Саимат, 1 курс, 1 академическая, ФИЯ.

    ОтветитьУдалить
  9. Сулейманова Саимат, 1 курс, 1 академическая, ФИЯ.

    ОтветитьУдалить
  10. Сулейманова Саимат, 1 курс, 1 академическая, ФИЯ.

    ОтветитьУдалить
  11. Сулейманова Саимат, 1 курс, 1 академическая, ФИЯ.

    ОтветитьУдалить
  12. Шарифова Сабрина 1 курс ФИЯ
    1. В 20 веке экономическая ситуация в мире изменялась под воздействием различных факторов, что не обошло и автомобильную индустрию. Новые экономические условия порой ставят в тупик даже лидеров рынка. Им порой не хватает свежего взгляда и новых инструментов, которые сложно разрабатывать при консервативном подходе руководства. Имеет место и риск, который возможен при введении новшеств. Многие выбирают стабильность в обмен на непрогнозируемые перспективы.
    2. Что в отрасли ПК, что в отрасли мобильных телефонов 20 в ознаменовался большим развитием. Была создана первая ЭВМ и первый мобильный телефон. На рынке появились крупнейшие игроки и ровно также как и с автомобильной отраслью, не все из них смогли вовремя адаптироваться к изменениям и новым условиям рынка.

    ОтветитьУдалить
  13. Гюлалиева Альбина, 1 курс, 1 академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  14. Джангутаева Малика, 1 курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  15. Дибирова Патимат, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  16. Марьям Бартыханова, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  17. Магомедов Бадави, 1 курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  18. Кадинаева Айшат, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  19. Курбанова Айшат, 1курс, 1академ,ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  20. Насрулаева Алина, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  21. Махмудова Бесхалум, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  22. Гусейнова Диана, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  23. Сакидибирова Патимат, 1 курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  24. Тагирова Марьям, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  25. Алиева Рукият, 1курс, 1академ, ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  26. Гусейнова Диана 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  27. Гусейнова Диана 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  28. Гусейнова Диана 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  29. Гусейнова Диана 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  30. Алиева Рукият 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  31. Алиева Рукият 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  32. Алиева Рукият 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  33. Алиева Рукият 1 курс,1 академ.группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  34. Маллаева Гюльфизат Ф. 1 курс 2 академ ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  35. Маллаева Гюльрейхан А. 1 курс 2 академическая ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  36. Хаттаева Камила 1 курс 2 академическая ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  37. Магомедова Патимат. 1курс, 2 академ. группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  38. Магомедова Патимат. 1курс, 2 академ. группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  39. Зубаирова Мукмина 1 курс ФИЯ НО

    ОтветитьУдалить
  40. Мусакадиева Марьям 1 курс ФИЯ НО

    ОтветитьУдалить
  41. Абдурахманова Мадина, 1 к ФОНО ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  42. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ НО

    ОтветитьУдалить
  43. Амиралиева Рукият ФО 1курс

    ОтветитьУдалить
  44. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  45. Казакова Алина ФИЯ ФО 1 курс
    41. Безработица: понятие, показатели, виды.

    ОтветитьУдалить
  46. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  47. Казакова Алина ФИЯ ФО 1 курс
    Тема 41. Безработица: понятие, показатели, виды.

    ОтветитьУдалить
  48. Казакова Алина ФИЯ ФО 1 курс
    41. Безработица: понятие, показатели, виды.

    ОтветитьУдалить
  49. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  50. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  51. Абдурашидова Умукусюм 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  52. Зубаирова Мукмина 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  53. Зубаирова Мукмина 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  54. Пирвердиева Ражибат 1 курс ФИЯ ФОНО

    ОтветитьУдалить
  55. Пирвердиева Ражибат ФИЯ ФОНО 1 курс

    ОтветитьУдалить
  56. Пирвердиева Ражибат фия фоно 1 курс

    ОтветитьУдалить
  57. Казакова Алина ФИЯ ФО 1 курс
    41. Безработица: понятие, показатели, виды.

    ОтветитьУдалить
  58. Здравствуйте!!
    41. Безработица: понятие, показатели, виды.
    Казакова Алина ФО ФИЯ 1 КУРС

    ОтветитьУдалить
  59. Казакова Алина ФИЯ ФО 1 курс
    41 тема Безработица: понятие, показатели, виды.

    ОтветитьУдалить
  60. Магомедова Патимат. 1курс, 2 академ. группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  61. Скорее всего, работники боялись изменений из-за возможности потери рабочего места. Ведь, для введения каких-то новшеств часто приходится жертвовать чем-то уже существующим.
    Возможно, работники отраслей осознавали риски лично для себя и именно поэтому чувствовали урозу.

    Почему инноваторы были уверены в своём успехе?
    -Прежде всего, я думаю, причина такой уверенности была в том, что то, что они делали было полезно и необходимо для больших социальных групп, которые, с большой вероятностью, будут пользоваться теми новшествами или услугами, которые выгодны в каком-то плане для них. К примеру, в истории с междегородними телефонными звонками инноваторы достигли успеха, потому что они дали возможность простым рядовым гражданам пользоваться мобильной связью по цене более низкой, чем было до этого.
    Впринципе, по моему мнению, инноваторы часто уверены в своём успехе по той причине, что они создают что-то новое, которое предоставляет больше возможностей для абсолютного большинства людей. Именно поэтому они, скорее всего, останутся в выигрыше.

    ОтветитьУдалить
  62. Магомедова Патимат. 1курс, 2 академ. группа ФИЯ
    1. Работающие в отраслях, где возникают перемены, могут воспринимать их как угрозу из-за неопределенности, которую они могут не контролировать. Некоторые люди предпочитают продолжать работать в знакомой среде, где они уже имеют навыки и опыт, вместо того, чтобы вступать в неизвестную ситуацию.

    2. Работники отраслей в приведенных примерах могут бояться потерять свои рабочие места, не справиться с новыми требованиями и задачами, а также не иметь нужных компетенций или обучения для работы в новой среде.

    3. Инноваторы в приведенных примерах были достаточно уверены в успехе своих нововведений, потому что они сделали исследование рынка и потребностей клиентов, чтобы понимать, какие изменения будут наиболее полезны. Они также могли иметь опыт успешного внедрения подобных изменений в прошлом, что повышало их уверенность в новом проекте. Наконец, они могли использовать лучшие практики и рекомендации экспертов в их области, чтобы разработать наилучшие стратегии для реализации изменений.

    ОтветитьУдалить
  63. Пирвердиева Ражибат 1к ФОНО ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  64. Пирвердиева Ражибат фия фоно 1к

    ОтветитьУдалить
  65. Шахбанова Ума Эльдаровна 1 курс 2 академическая ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  66. Гайдалова Алипат 1 курс 2 академ. группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  67. Меджидова Жавгарат 1 курс 2 академ. группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  68. 1. В 20 веке экономическая ситуация в мире изменялась под воздействием различных факторов, что не обошло и автомобильную индустрию. Новые экономические условия порой ставят в тупик даже лидеров рынка. Им порой не хватает свежего взгляда и новых инструментов, которые сложно разрабатывать при консервативном подходе руководства. Имеет место и риск, который возможен при введении новшеств. Многие выбирают стабильность в обмен на непрогнозируемые перспективы.
    2. Что в отрасли ПК, что в отрасли мобильных телефонов 20 в ознаменовался большим развитием. Была создана первая ЭВМ и первый мобильный телефон. На рынке появились крупнейшие игроки и ровно также как и с автомобильной отраслью, не все из них смогли вовремя адаптироваться к изменениям и новым условиям рынка.

    ОтветитьУдалить
  69. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  70. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  71. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  72. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  73. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  74. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  75. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  76. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  77. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  78. Кахриманова Зарема 1 курс ФПиФ психология

    ОтветитьУдалить
  79. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  80. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  81. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  82. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  83. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  84. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  85. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  86. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  87. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  88. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  89. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  90. Исаева Маликат Магомедовна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  91. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  92. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  93. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  94. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  95. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  96. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  97. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  98. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  99. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  100. исмаилова марьям 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  101. Таймазагджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    1. Рабочие могут воспринимать изменения их как угрозу из-за неопределенности и неоднозначности, которые не находятся под их контролем. Многие люди предпочитают работать в знакомой обстановке и не любят перестраиваться под перемены.

    2. Работники отраслей в приведенных примерах обычно бояться потерять свои рабочие места, не справиться с новыми требованиями и задачами, а также не иметь нужных знания и опыта для работы в новой среде.

    3. Инноваторы уверены, потому что они уже провели исследование рынка и потребностей клиентов, чтобы понимать, какие изменения будут наиболее полезны. Они также могли иметь опыт успешного внедрения подобных изменений в прошлом, что повышало их уверенность в новом проекте.

    ОтветитьУдалить
  102. Таймазагджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    1. Рабочие могут воспринимать изменения их как угрозу из-за неопределенности и неоднозначности, которые не находятся под их контролем. Многие люди предпочитают работать в знакомой обстановке и не любят перестраиваться под перемены.

    2. Работники отраслей в приведенных примерах обычно бояться потерять свои рабочие места, не справиться с новыми требованиями и задачами, а также не иметь нужных знания и опыта для работы в новой среде.

    3. Инноваторы уверены, потому что они уже провели исследование рынка и потребностей клиентов, чтобы понимать, какие изменения будут наиболее полезны. Они также могли иметь опыт успешного внедрения подобных изменений в прошлом, что повышало их уверенность в новом проекте.

    ОтветитьУдалить

  103. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  104. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  105. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  106. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  107. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  108. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  109. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить

  110. Таймазгаджиева Алия 1 курс 1 академ группа ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  111. Рамазанова Амина ФИЯ 1 академ 1 курс
    1.Работающие в отраслях , где возникают перемены , воспринимают эти перемены как угрозу , потому что большая часть людей всегда предпочитают оставаться в том же положение в каком они и есть ,хотят продолжать работать в знакомой среде , бояться чего-то нового и возможно , что это что-то новое им неудачно сделать или приведет к сокращению работников или к увольнению.
    2.Они могли бояться , что они смогут потерять свои рабочие места, что они не смогут обучиться новой работе и что они не справятся с новыми требованиями
    3.Они были достаточно уверенны в успехе своих нововведений , потому что они исследовали рынок и потребителей, чтобы понять чего не хватает и что нужно предпринять. Возможно у них был успешный опыт внедрения чего-то нового

    ОтветитьУдалить
  112. Омарова Амина 1 курс 1 академ ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  113. Омарова Амина 1 курс 1 академ ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  114. Омарова Амина 1 курс 1 академ ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  115. Омарова Амина 1 курс 1 акдем ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  116. Рабочие могут воспринимать изменения их как угрозу из-за неопределенности и неоднозначности, которые не находятся под их контролем. Многие люди предпочитают работать в знакомой обстановке и не любят перемен и прочих изменений.
    Работники отраслей в приведенных примерах обычно бояться потерять свои рабочие места, не справиться с новыми требованиями и задачами, а также не иметь нужных знания и опыта для работы в новой среде.
    Инноваторы уверены, потому что они уже провели исследование рынка и потребностей клиентов, чтобы понимать, какие изменения будут наиболее полезны. Они также могли иметь опыт успешного внедрения подобных изменений в прошлом, что повышало их уверенность в новом проекте.
    Омарова Амина 1 курс 1 академ ФИЯ

    ОтветитьУдалить
  117. Салихов Алимурад
    ФИЯ, 1 курс, 1 академ

    1) Как Вы думаете, по каким причинам работающие в отраслях, где возникают перемены, воспринимают эти перемены как угрозу?

    Работающие в отраслях, где возникают перемены, могут воспринимать эти перемены как угрозу по разным причинам. Некоторые из них могут считать, что изменения могут привести к потере рабочих мест или ухудшению условий труда. Другие могут опасаться, что новые технологии или продукты могут не прижиться на рынке и привести к финансовым потерям для компании. Еще одной причиной может быть нехватка знаний и навыков для работы с новыми технологиями или продуктами, что может вызывать страх перед изменениями. Кроме того, некоторые люди могут быть привязаны к старым методам работы и не хотеть менять свои привычки.


    2) Чего могли бояться работники отраслей в приведенных примерах?

    Работники отраслей могут бояться потери работы, снижения заработной платы, изменения условий труда, необходимости переобучения или переквалификации, потери статуса и престижа, а также неопределенности в будущем. Они могут также опасаться того, что новые технологии или процессы могут быть сложными для освоения или привести к увеличению нагрузки на работу. Кроме того, работники могут бояться потери контроля над своей работой и неудовлетворительного качества жизни в результате перемены.


    3) Как Вы думаете, почему инноваторы в приведенных примерах были достаточно уверены, что их нововведения увенчаются успехом? На основании чего у них могла появиться такая уверенность?

    Инноваторы в приведенных примерах могли быть уверены в успехе своих нововведений по нескольким причинам:

    1. Они могли провести исследование рынка и убедиться в том, что их продукт или услуга будет востребована.

    2. Они могли иметь опыт в данной отрасли и знать, какие проблемы нужно решать.

    3. Они могли иметь уникальные знания и навыки, которые позволяли им создавать что-то новое и интересное.

    4. Они могли иметь поддержку инвесторов или партнеров, которые верили в их идею и готовы были вложить деньги в ее реализацию.

    5. Они могли иметь опыт предыдущих успешных проектов, что давало им уверенность в своих силах и способностях.

    ОтветитьУдалить
  118. Ахмедова Умагани, 1-й курс ФПИФ.
    1. Работающие в отраслях, где возникают перемены, могут воспринимать их как угрозу из-за неопределенности, которую они могут не контролировать. Некоторые люди предпочитают продолжать работать в знакомой среде, где они уже имеют навыки и опыт, вместо того, чтобы вступать в неизвестную ситуацию.

    ОтветитьУдалить
  119. Ахмедова Умагани, 1-й курс ФПИФ.
    2. Работники отраслей в приведенных примерах могут бояться потерять свои рабочие места, не справиться с новыми требованиями и задачами, а также не иметь нужных компетенций или обучения для работы в новой среде.

    ОтветитьУдалить
  120. Ахмедова Умагани, 1-й курс ФПИФ.
    3. Инноваторы в приведенных примерах были достаточно уверены в успехе своих нововведений, потому что они сделали исследование рынка и потребностей клиентов, чтобы понимать, какие изменения будут наиболее полезны. Они также могли иметь опыт успешного внедрения подобных изменений в прошлом, что повышало их уверенность в новом проекте. Наконец, они могли использовать лучшие практики и рекомендации экспертов в их области, чтобы разработать наилучшие стратегии для реализации изменений.

    ОтветитьУдалить
  121. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  122. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  123. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  124. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  125. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  126. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  127. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  128. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  129. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить
  130. Ашуралиева Айна 1 курс ФПиФ

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Темы рефератов

1. Центральные банки и криптовалюты: вызовы для монетарной политики в цифровую эпоху 2. Постпандемическая трансформация глобальных цепочек поставок: риски и возможности 3. Экономическое неравенство в развивающихся странах: роль международных институтов 4. Зеленая инфляция: как экологическая политика влияет на ценообразование  5. Искусственный интеллект в финансовом секторе: угроза стабильности или драйвер роста?   6. Экономика санкций: долгосрочные последствия для страны условиях санкций (на примере Ирана и Северной Кореи) 7.Дематериализация экономики: переход к услугам и его влияние на ВВП 8. Устойчивое развитие vs экономический рост: парадокс современных капиталистических моделей 9. Гига-экономика: анализ платформенного труда и его регулирования  10. Экономические последствия депопуляции: опыт Японии и Восточной Европы 11. Цифровые налоги: борьба за справедливость в глобальном цифровом пространстве  12. Климатические мигранты: экономические последствия для принимаю...

2тема. Кейс. «Экономический рост Сингапура»

  Кейс. «Экономический рост Сингапура» В начале 60-х годов Лондон решил полностью свернуть военное присутствие «восточнее Суэца», а значит, закрыть свою базу в Сингапуре до 1968 года. В 1965 году штаг Сингапур был исключен из Федерации Малайзии, то есть фактически объявлен независимым государством помимо своей воли. Положение Сингапура сразу после провозглашения независимости было не просто сложным и проблемным — его без преувеличения можно назвать катастрофическим. Мини-страна практически не имела собственной промышленности, кроме первичной переработки, а зачастую просто сортировки и упаковки различных видов сырья, поступавшего из соседних стран, а потом реэкспортировавшегося в Европу и Америку. А эти страны- соседи были полны решимости избавиться от Сингапура как лишнего посредника. Крупнейший работодатель города — британская военно-морская база, обеспечивавшая работой 40 тысяч горожан, вот-вот должна была прекратить свое существование. Премьер-министр Сингапура Ли Куан Ю был сил...

ТЕМА 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И РАЗВИТИЕ

  Контрольные вопросы 1.      Дайте определение «экономической системы». 2.      Обозначьте основные проблемы экономического развития общества на современном этапе. 3.      Сущность и классификация экономических систем. 4.      Макроэкономическая система и экономический рост. 5.      Основные макроэкономические показатели. 6.      Проблемы выбора между экономической эффективностью и справедливостью.                     Тестовые задания        1. Для традиционной экономической системы характерно: а) планомерное развитие экономики б) универсальный характер труда и производства в) разделение труда и социализация производства г) открытость экономических связей.        2. Проблемы «что», «как», «для кого» производить могут иметь отношение: ...