Образовательный блог Экономика для студентов неэкономических специальностей Цинпаевой Ф.С.

Цена тунца быстро растет последние несколько лет, сообщает The Economist, и в то же время, «больше рыболовных судов вышло в море», чтобы поймать тунца. Что здесь происходит? Цены вероятно выросли из-за роста спроса на тунец американцев, европейцев и китайцев, которые переходят на более здоровые источники белка. На рынке труда рыбаков, увеличение числа судов и рыбаков представляет собой движение вдоль (по) кривой предложения. Ловля тунца имеет смысл даже в случае снижения объема добычи. Вопрос: Опишите, что произойдет на рынке труда, если люди обнаружат, что тунец содержит тяжелую концентрацию ртути.

«Невидимая рука рынка» – популярная метафора, впервые использованная Адамом Смитом в своей работе «Исследование о природе и причинах богатства народов». В главе II книги IV Адам Смит пишет: «…Но всякий человек употребляет капитал на поддержку промышленности только ради прибыли, поэтому он всегда будет стараться употреблять его на поддержку той отрасли промышленности, продукт которой будет обладать наибольшей стоимостью и обмениваться на наибольшее количество денег или других товаров. Но годовой доход любого общества всегда в точности равен меновой стоимости всего годового продукта его труда или, вернее, именно и представляет собой эту меновую стоимость. И поскольку каждый отдельный человек старается по возможности употреблять свой капитал на поддержку отечественной промышленности и так направлять эту промышленность, чтобы продукт её обладал наибольшей стоимостью, постольку он обязательно содействует тому, чтобы годовой доход общества был максимально велик. Разумеется, обычно он не им...

https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/37340/1/978-5-8050-0712-6_2021.pdf?ysclid=le4nd3s2g8253124847

✨ Просьба оставлять комментарии И посетить сайт http://edu.dgu.ru/course/view.php?id=3013

ТЕМА № 2. а) Вопросы для обсуждения: 1. Спрос на товары и услуги: сущность, факторы, закон спроса. 2. Особенности построения кривой спроса. Влияние цены и неценовых факторов на график спроса. 3. Предложение товаров и услуг: сущность, факторы, закон предложения. 4. Особенности построения кривой предложения. Влияние фактора времени на график предложения. 5. Особенности и модели равновесия на рынке товаров и услуг. 6. Факторы производства и издержки фирмы. Виды издержек, их взаимосвязь. 7. Сущность и виды предпринимательства. 8. Конкуренция, ее типы. б) Контрольные вопросы: 1. Что такое закон спроса и в каких случаях он нарушается? 2. Что такое «товары Гиффена» и «товары Веблена»? 3. Что понимается под «ценой спроса»? 4. Как влияют неценовые факторы на кривую спроса? 5. В чем отличия рыночного спроса от индивидуального? 6. Что представляют собой линейные функции спроса и предложения? 7. Охарактеризуйте влияние неценовых факторов на кривую предложения. 8. Какими способами можно оп...

Эссе 1. Экономическое поведение как предмет социологического и институционального анализа. 2. Принцип максимизации и его социологическая интерпретация 3. Модель «homo economicus» как социокультурный феномен. 4. Рациональные, традиционные, эмоционально-аффективные и иррациональные модели экономического поведения 5. Институт собственности как предмет анализа. 6. Экономические ресурсы как фактор специализации экономического поведения 7. Риск в структуре экономического поведения. 8. Субъекты экономического поведения и их характеристики 9. Контракт как социальный институт 10. Экономический интерес в структуре экономического поведения. 11. Конкуренция как социальная проблема 12. Потребительские модели экономического поведения 13. Фирма как социально-экономический институт 14. Инвестиционные модели экономического поведения 15. Концепция расширяющегося рыночного порядка Ф.Хайека. 16. Концепция органической рациональности Ф.Хайека. 17. Концепция ограниченной рациональности Г.Са...

1. Прокомментируйте высказывание Й. Шумпетера: «Экономических фактов самих по себе не бывает». 3. В чем состоит специфика основной проблематики экономических исследований ? 4. Каковы отличительные признаки, указывающие на зарождение и развитие современной экономической системы? 5. Чем различаются между собой высокоразвитые и слаборазвитые экономические системы? 6. Назовите отличительные признаки высокоразвитых рынков. 7. В чем причина возникновения конфликтов между экономикой и обществом? Каковы пути разрешения этих конфликтов? 8. Как трактовали собственность античные философы? 9. В чем заключается отличие между двумя трактовками собственности в либеральном направлении философской мысли? 10. В чем состоят особенности юридического подхода к собственности? 11. В чем видят современные экономисты возможность повышения эффективности частной собственности? 12. В чем состоят особенности восприятия собственности в христианской философии и христианской этике? 13. Назовите основные принципы функ...

ТЕМА № 1.ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ (2ч) а) Вопросы для обсуждения: 1. Сущность экономики как отрасли знаний. 2. Проблема соотношения ограниченности ресурсов и неограниченности потребностей и проблема выбора оптимального решения экономическим субъектом. 3. Проблема «что производить?» и ее решение посредством кривой производственных возможностей. 4. Генезис экономической науки 6. Концепция альтернативной ценности блага и альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей) как составляющие предмета экономической науки. 7. Методология экономической науки: взаимосвязь универсальных и специфических методов исследования. б) Контрольные вопросы: 1. Какие методы анализа применяются при определении предмета экономической науки? 2. В чем заключается абстрактность кривой производственных возможностей? 3. Почему кривая имеет отрицательный наклон? 4. Объясните действие закона возрастающих альтернативных издержек. 5. Возможна ли иная форма данной кривой и в каких случаях? 6. Чем можно объяснит...